Informer sur les dispositifs d'accès à la formation et à l'emploi de la fonction publique

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Objectifs

• Connaître l'environnement juridique de la fonction publique.
• Maîtriser le vocabulaire juridique spécifique à la fonction publique.
• Appréhender les modalités d'accès à l'emploi dans la fonction publique.
• Intégrer le droit à la formation professionnelle continue pour les agents.

Programme

Introduction

• Les employeurs de la fonction publique
• Le personnel employé par la fonction publique : fonctionnaires, contractuels, vacataires

Les modalités de recrutement des trois
fonctions publiques

• Organisation des concours, âge, affectation
• Les autres modalités
• Où trouver les avis de concours et de vacance d'emploi ?

La formation des agents de la fonction publique

• A l'initiative de l'administration : le plan de formation
• A l'initiative de l'agent : les congés
• A l'initiative de l'agent avec l'accord de l'administration : le DIF

Cas pratiques

Animation

Paul de Vaublanc, chargé d'études
à la direction Juridique-Observatoire
de Centre Inffo.

Public

Toute personne travaillant
dans les ressources humaines
d'une des trois fonctions publiques.

Moyens pédagogiques

Les supports pédagogiques
du dossier remis aux stagiaires
sont les diaporamas de chaque thème
du programme (exposés suivis
de périodes de questions-réponses
et d'échanges avec les participants)
ainsi que les documents et les cas
pratiques utilisés durant la formation.

A l'issue de la formation

• Évaluation de la formation par les stagiaires.
• Remise d'une attestation de fin de formation.

Parcours conseillé

Aucun prérequis nécessaire pour suivre cette formation.

Vous pouvez la compléter par les formations
« généraliste » comme : Panorama du droit
de la formation professionnelle continue : acteurs
et mesures.
En fonction de votre activité (entreprise, Opca,
organisme de formation…), suivre les autres formations
« approfondi » comme : Informer sur le contrat
d'apprentissage et le contrat de professionnalisation,
et/ou les formations « expert » comme : Concevoir
un dispositif de formation mixant différentes modalités
pédagogiques : ingénieries et NTIC.